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Introducción al curso y Clases 1 y 2 del Programa de Planificación Urbana y Regional (PAPUR)

 Ya lanzado el Curso de Actualización y Formación en Planificación Urbana y Regional, se ha pasado revista a los participantes que representan distintos municipios y provincias de la Argentina y Bolivia, incluyendo ciudad y provincia de Buenos Aires, Corrientes, Salta, Jujuy, Catamarca, Rosario, Mendoza y Neuquén; y en el caso de Bolivia, Santa Cruz de la Sierra, Tarija, El alto y La Paz. Cada participante ha elegido temas de relevancia a la gestión en su municipio, incluyendo temas de inclusión socio-urbana, extensión de redes de infraestructura, búsquedas de formalizar proyectos de economía circular en rellenos sanitarios, generación de soluciones adecuadas a los problemas de falta de espacios públicos ocupados por comercio informal y congestión de tránsito en áreas céntricas entre otros temas. 

Esta diversidad de temas pone a prueba el diseño del programa el cual a partir de módulos teóricos avanza sobre prácticas concretas de conocimiento de los participantes generando una simbiosis teórica-práctica que dinamiza el intercambio de conocimientos. Esto es explicado por el Dr. Arq. Fernando Murillo en el video de presentación del programa


Como aporte para abordar estos temas, el Doctor Arquitecto David Kullock presentó los fundamento de la planificación y el ordenamiento territorial a partir de la formulación de los objetivos de intervención para la realización de un diagnóstico que para conducir a conclusiones basadas en evidencias necesita contar con un marco adecuado de análisis de la realidad.

 


A su vez, la segunda clase teórica plantea el ciclo de la planificación originado en la percepción de los problemas a partir de los cuales se generan etapas sucesivas en la que intervienen lideres comunitarios, primeramente, sean estos formalizados como políticos o gobiernos a distintos niveles que definen objetivos preliminares que habilitan el trabajo de técnicos para el desarrollo de diagnósticos, primeramente, formulación de propuestas, a posteriori, que culminan con procesos de evaluación que dan cuenta de la necesidad de ajustes de objetivos y estrategias de respuesta a los problemas detectados. Tales problemas van variando en el tiempo en función de las demandas sociales, cambios tecnológicos, etc. 

   

De esta manera el Programa dejó instalado la forma de operación de la planificación y el ordenamiento territorial como formas de moldear la geografía humana en pro de su progreso colectivo y optimización de recursos.   

Para mayor información sobre el programa consultar

Link a información sobre el programa

Para información sobre contenidos escribir a Escribir a coordinación curso

Comentarios

  1. Muy bueno el aporte del Programa "PAPUR", para aquellos que sumando diversidad de temáticas y territorios, a partir de estas clases teóricas puedan desembarcar con prácticas concretas de conocimientonhacia el camino señalado por nuestro querido y acertado Método "Brújula". Teórica y práctica/ Investigación y Acción para el intercambio de conocimientos siguen constiyuyendo un desafío. Saludos y gracias por difundir en la páginas de la Brújula y otras redes, esta propuesta!

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